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Bupa impulsa el deporte inclusivo en escuelas de Quito para promover la diversidad y el bienestar

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Los ganadores de la Unidad Educativa Especializada del Norte

 

El deporte no solo contribuye al bienestar físico. También puede convertirse en una herramienta para fomentar la inclusión, el respeto y la igualdad de oportunidades. Con esta visión, Bupa presentó en Ecuador el programa Deporte Inclusivo en la Escuela (DIE), una iniciativa que integra a estudiantes con y sin discapacidad a través de actividades deportivas desarrolladas dentro de los centros educativos.

El programa se implementará inicialmente en cinco instituciones educativas de Quito y forma parte de un movimiento global de Bupa orientado a promover la inclusión y el reconocimiento de la diversidad entre las nuevas generaciones.

Estudiantes de la Unidad Educativa Especializada del NorteEstudiantes de la Unidad Educativa Especializada del NorteEstudiantes de la Unidad Educativa Especializada del Norte

Una propuesta que promueve la participación de todos

Desarrollado en alianza con la Fundación Sanitas de España, el programa ofrece recursos y herramientas para docentes de Educación Física de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Su objetivo es incorporar metodologías inclusivas en las actividades deportivas y fomentar una mayor sensibilización sobre la discapacidad dentro de la comunidad educativa.

A través de experiencias compartidas, los estudiantes pueden conocer diferentes formas de practicar deporte, desarrollar empatía y comprender la importancia de crear espacios donde todas las personas participen en igualdad de condiciones.

Fomentar la salud desde la infancia también implica educar en valores, inclusión y cuidado de nuestro entorno. Con ‘Deporte Inclusivo en la Escuela’ utilizamos el deporte como motor de bienestar y cohesión social, acercando esta visión a las escuelas de Ecuador junto a Fundación Sanitas”, señaló Fernando Martín, Director General de Bupa Global Latinoamérica.

Estudiantes de la Unidad Educativa Especializada del NorteUnidad Educativa Especializada del NorteUnidad Educativa Especializada del Norte

Además, la iniciativa contribuye a visibilizar los deportes adaptados y paralímpicos, promoviendo una mayor comprensión sobre la realidad de las personas con discapacidad en el ámbito deportivo.

Cinco escuelas de Quito se suman a la iniciativa

Durante esta primera etapa, el programa se desarrolla en:

  • Unidad Educativa Fiscal 24 de Mayo
  • Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo
  • Unidad Educativa Municipal Juan Wisneth
  • Unidad Educativa Municipal Sebastián de Benalcázar
  • Unidad Educativa Especializada del Norte
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Unidad Educativa Especializada del NorteEstudiantes de la Unidad Educativa Especializada del NorteUnidad Educativa Especializada del Norte

La participación de estas instituciones permitirá fortalecer una cultura de respeto hacia la diversidad y generar espacios más inclusivos para estudiantes y docentes.

Un lanzamiento que también celebró el compromiso con el medioambiente

La presentación oficial de DIE se realizó durante una jornada especial en la Unidad Educativa Fiscal 24 de Mayo, donde también se compartieron los avances de Huellas de Cambio, el programa de sostenibilidad ambiental que Bupa desarrolla junto con la Asociación para la Niñez y su Ambiente (ANIA) y la Fundación MIWA Educación y Conciencia Ambiental.

Siguiendo el impacto positivo alcanzado por Huellas de Cambio en los últimos años, Bupa Ecuador avanza a través de nuestro programa de deporte inclusivo para fortalecer la educación de las nuevas generaciones, promoviendo el reconocimiento de la diversidad”, comentó Ricardo Arango Pezet, Director Ejecutivo de Bupa Global Latinoamérica.

Estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal 24 de MayoUnidad Educativa Fiscal 24 de Mayo
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El deporte como herramienta para construir inclusión

Con la llegada de Deporte Inclusivo en la Escuela a Ecuador, Bupa continúa ampliando sus iniciativas enfocadas en el bienestar integral de las comunidades. A través del deporte, el programa busca generar conciencia sobre la inclusión desde edades tempranas y contribuir a la construcción de entornos educativos más respetuosos, participativos e inclusivos.